委婉的说没有建议怎么写，相信很多人都会对上级领导提意见这个事情，感到很头疼，那么应该怎样提意见呢，委婉地提出来，会让领导欣然接受，而且也会对你青睐有加，现在分享委婉的说没有建议怎么写？
委婉的说没有建议怎么写1
一、对班子的意见建议
1、 学习有差距。
一是学习缺乏系统性、安排，存在临时安排、临时学的现象，导致学习效果不理想。比如在年学习计划中，虽然列出了若干学习内容，但没有严格按照计划去落实，而是中途遇到临时调整学习内容，上级有什么文件、召开什么会议、有什么要求，就组织学习，缺乏学习针对性。
二是深入学习不够，往往存在传达文件、念念文章就了事，没有进行深入细致的辅导、交流、研讨，让进一步掌握精神实质和内涵。比如……。三是学用结合不好。在组织员工学习后，没有及时把学习成果转化为工作思路和举措，存在就学习而学习、“一学了之”的现象。
2、与业务融合不够紧。
一是“两张皮”现象仍存在。在开展工作中，与业务衔接起来不够紧密，还存在“两张皮”现象。比如，在开展主题活动过程中，更多组织进行学习、上课、到开展教育等，没有结合业务认真谋划活动内容，使主题活动更加有吸引力。二是服务高质量发展有差距。比如……。
3、工作载体还不丰富。
一是工作还局限于规定动作，完成常规任务，工作载体比较少。比如全年开展的工作就是“三一”、主题、生活、发展等常规工作，没有结合三大职能业务来谋划载体，工作比较单一、内容不丰富，工作不够“活”。二是工作创新力度不够。工作中缺乏创新思维和创新办法，还习惯用老办法老套路推进工作，创新力不足。比如……。
4、教育管理存在宽松软。
一是教育管理不够严格。在会上强调加强管理多，工作之余加强管理少，存在失之于宽、失之于软的现象。比如，部实行考勤制度，采取“放任式”签到，签到册放在进门地方，想签的签，不想签的也没签，迟到的、早退的可以补签，形同虚设。二是问责过于宽松。对一些工作失误较多、甚至有违纪的，强调以教育为主、处理为辅，有时甚至强调“不要过于认真”。比如……。
二、对的批评意见
1、学习不够。
一是对工作特别是对工作所需要的新新知识，学习不深不透，把握不精准，没有很好用思想的立场和观点认识和分析问题、推动工作。二是示范学习不够。作为一名，理应在学习上示范，但你平时经常以业务忙为由，组织学习比较少，即使组织学习，也存在学而学深、学而不透的.现象，常常多用传达学习文件代替学习。
2、责任压得不实。
一是作用发挥不够好。在发挥成员作用方面没有统筹协调好，存在责任不清、任务不明的现象。比如……。二是工作推进不平衡。工作应该是多方面的，有组织、有宣传、有统战、有群团、有教育管理等方面，但存在常规工作抓得紧，其他工作抓得不够的现象。比如，……。
3、开拓精神不足。
一是创新意识还不够强。工作中有求稳怕乱，不求过得硬、只求过得去的思想，开拓进步精神有所下滑。二是创新方法还不多。抓工作还局限于按上级要求抓，结合 时代特点创新性的工作比较少。比如……。
委婉的说没有建议怎么写2
实战案例：太过直接容易伤人
小张和小赵是大学同学，两个人同时去一家大公司应聘，并且同时被该公司的市场部录取，并在同一个领导手下工作。两个人的工作能力以及在公司的表现都很好，几年以后，两人都成了该公司的骨干员工。
但是，这两个人的处事风格却完全不同。当领导的决策出现问题的时候，小张总是立刻就做出反应，直言不讳地将领导的错误指出来。而当遇到领导安排的事情有明显的错误的情况下，他依旧按照自己的做事风格，不去接受领导交代给自己的工作任务。
小赵就和小张的办事态度完全不同，小赵在领导的决策有问题的情况下，不会像小张一样，将领导的错误直接指出来，而是私下找机会和领导单独说。如果将自己的`观点说给领导听了之后，领导还是坚持自己的观点，那他也会认真地去完成自己的任务。即使这个任务真的有问题，她也会帮助领导承担另一份属于自己的责任。
于是，在几年之后，领导即将升职，在给自己挑选接班人的时候，他就毫不犹豫地选择了小赵。
小张将自己的看法毫无保留地、直接地说给了领导听，但是，她没有注意到应保留领导的面子，而且有些话也不适合说得那样直接。而小赵采取的处事方式和小张完全不一样，她的做法既让领导知道了她的意思，又保留了领导的面子，自然会受到领导的重用。
一般而言，委婉常常用来规劝他人或者向他人提出意见，这样可以避免直接叙述给对方造成伤害而产生抵触情绪，也能让对方在愉快的气氛中接受我们的建议，最终达成一致的共识。有时候，考虑到朋友的面子和自尊心，我们对朋友的所作所为都不敢直接提出意见，这时就可以采取委婉的方式来表达。
技巧点拨：
1、借助中介
当你想要对朋友提出一些中肯的建议时，可以借助故事或者寓言等，这样就事论理的方式会让朋友在细细品味我们语言的同时领悟到我们的本意。比如，当你想规劝朋友不再酗酒的时候，你可以讲隔壁叔叔因为喝酒过多而住进了医院，这样，朋友就会明白你的用心良苦了。
2、巧妙利用时机
如果你直接以建议者的身份出现在朋友面前，这样会造成对立的局势，可能你越说朋友就越不听。这时候，你要巧妙利用时机，尽量在愉快的氛围中提出自己的建议。
3、多角度提出建议
当你的建议被朋友反驳的时候，不要纠结于一个角度去说，你可以多角度地提出自己的建议。当然，其中隐藏的含义需要对方自己领悟，并在自我启发中认识到问题的严重性。这样的表达方式考虑到了对方的心理和面子，更容易使朋友改正错误和接受建议。
口才点睛
朋友之间本来是平等友善的关系，如果忽然受到别人的批评，对方会觉得很没面子，所以无论与多么要好的朋友，都要注意自己的说话方式以及语气，不能说得太过直接，这样会伤害朋友的自尊心，破坏自己与朋友之间的友谊。即使说到这些事情，也应该尽量委婉地将自己的意见表达出来，不致伤害到他人。
