开展课外阅读致家长的一封信

2023年开展课外阅读致家长的一封信

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的2023年开展课外阅读致家长的一封信，欢迎阅读与收藏。

亲爱的老师们：

1、营造良好的书香环境，各班积极开展读书活动，营造阅读氛围，展开活动评比，培养孩子良好的阅读习惯。

2、积极主动参与读书活动，做到一月一读，起到“身教”作用。

3、积极组织家长开展班级读书月系列活动，让孩子在“悦读”中健康快乐成长。

各班系列活动将由老师逐步发送到班级群，请大家及时关注配合，积极参与，为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同努力，培养孩子良好的阅读习惯，让一本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，读书，带孩子打开多彩的世界，让迷人的书香溢满校园，溢满每个家庭！

请抓住孩子宝贵的成长黄金阅读期，通过阅读打好人生底色吧！

XXX

　　20xx年X月X日

尊敬的家长朋友:

您好！

20xx年，教育部先后下发文件，明确要求在中小学开展手机管理、睡眠管理、课外读物、作业管理、体质健康管理（简称“五项管理”）。国务院教育督导委员会办公室也印发通知，要求开展“五项管理”督导工作。根据乌鲁木齐市教育局《关于做好“五项管理”工作的通知》，兵团教育督导委员会办公室为了推动“五项管理”工作的落地，发布了《关于全面落实责任督学进行“五项管理”督导的通知》（兵教督办函〔20xx〕13号）。各级各类文件要求学校进一步建立健全工作机制，确保相关工作能够落实落细。

为贯彻落实“五项管理”的相关要求，落实立德树人根本任务，学校根据“五项管理”的通知文件精神和家校共育原则，制订了一系列措施，下面向各位家长做以说明，请您认真阅读，支持并参与到我们的落实工作中，真正实现“家——校——社会”三方协同育人机制，形成教育合力，引导学生“身体健康、心态阳光”的快乐成长。

一、作业管理篇

学校将严格控制书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三--六年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。学校会结合教学内容布置与学生学习、生活相联系的听说类、探究类、实践类等作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。

给家长的建议：

1.培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

2.适度陪伴与指导。孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意方法，可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，进行有效陪伴。

3.控制作业和兴趣班。建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

二、手机管理

1.原则上学生不得将手机带进校园，如确有将手机带入校园需求的，须经家长同意并提出书面申请，填写《兵团二中小学部手机进校申请书》，经批准后，方可带入校园。

2.学生手机禁止带入课堂。学生入校后手机第一时间交给班主任保管，不得借于他人。学校为每班提供手机保管盒，班主任为第一责任人。每天下午放学交还手机前，班主任不得私自使用或翻看学生手机，并确保手机安全，请家长放心。

3.为了不影响他人正常工作、上课及孩子的正常使用，请提前将手机充好电，上交班主任前调成静音或关机模式。家长需要联系学生时，可与班主任或任课教师联系，保障学生在校期间与家长及时沟通。

给家长的建议：

1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。

3.丰富课外生活，开拓学生视野。丰富的课外活动能预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。家长应注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。

三、睡眠管理

1.小学生晚上睡觉不得晚于23：00，早晨上课时间10：00。学生不得提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，要求学生提出书面申请，学校、班主任知晓后，将提前通知保安，妥善安置学生到校后可在操场进行体育锻炼。

2.中午14：00—15：00为学生午休时间，确保学生在学校的正常休息。

3.为减轻家长负担，学校于下午16：30-18：10为学生提供课后服务。对学生进行作业辅导，对不能完成作业的学生进行针对性帮助和辅导，同时开设各类社团，以培养孩子的兴趣爱好，丰富孩子们的课余生活。

4.各学科教师严格控制作业量，23：00前确有困难不能完成书面作业的，第二天可向教师说明情况后缓交作业，充分保证学生每天10小时以上的睡眠和休息时间。周末、寒暑假、法定节假日也会控制书面作业时间总量。

给家长的建议：

1.帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

2.给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。

3.孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。

四、课外读物管理

学部图书馆面向全体学生开放，学生凭借阅证可到图书馆借书。每学期会进行书香校园建设活动，大力倡导学生爱读书，读好书，善读书。同时，各楼层平台设置图书角，学生可利用课余时间选择自己喜欢的书读。

给家长的建议：

1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3.鼓励孩子积 ……此处隐藏7020个字……项活动，与孩子一起体验阅读的快乐，争做“书香家庭”“阅读明星”。

常常带您的宝贝一起去图书馆阅读，到书店选购好书，建立书香家庭，让迷人的书香溢满您的家。

把你和孩子的每一次读书活动花絮和感言，拍下来，发送到朋友圈和班级群，把你和孩子的亲子阅读的喜悦传递给身边的每一个亲朋好友，影响他们一起爱上读书。

XXX

　　20xx年X月X日

尊敬的家长朋友：

寒假将近。想必您已为孩子安排好了形式多样的假期活动。孩子的身心健康是您的关注，也是我们的牵挂，为了让广大中小学生度过一个安全、健康、快乐的假期，乌鲁木齐市教育局向全市中小学生家长发出倡议，希望您密切关注：

一、注意安全，过一个平安文明的假期

寒假期间，希望家长一定要当好孩子的监护人，管理好自己的孩子，严格教育孩子。一是注意消防安全，燃放烟花爆竹可以烘托节日氛围，但同时又是危害青少年人身安全的隐患。家长要按照自治区、乌鲁木齐市关于限放烟花爆竹的有关规定，教育并监控子女不在禁放区燃放烟花爆竹，不带烟花爆竹乘车，不独自燃放烟花爆竹，特别注意防火和保护自己的人身安全不受损害，消除消防隐患；二是注意交通安全，外出时要求家长陪同，遵守交通法规，文明乘车，绿色出行；三是注意活动安全，适值严冬，请家长特别要禁止孩子私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池戏水溜冰，要吸取教训，加强防范意识，防止溺水事故发生；四是注意网络安全，合理利用网络，防范成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，不浏览和传播反动或有害的网络信息，自觉抵制不良信息的侵害。引导孩子每天使用手机、电脑等电子设备不超过1小时，做到健康文明上网，不轻信网友，不随意将自己的个人重要信息泄露，不进营业性网吧、游戏机室等不安全场所；五是注意生活安全，教育孩子正确使用煤气、电器，不暴饮暴食，不吃“三无”食品，严禁孩子吸烟、饮酒。牢记家人电话，熟悉报警电话（火警119，盗警110，急救120，交通事故122）。

二、珍惜光阴，过一个学习充实的假期

家长要指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯，和孩子一起科学合理安排假期生活，有计划地认真完成假期作业，积极、广泛、自主健康地开展阅读，收听收看新闻，关心国家大事，养成良好的阅读习惯，增长知识，增强综合素质。鼓励孩子主动参与家务劳动，增强学生生活自理能力和社会服务意识。积极引导孩子参加力所能及的实践活动或社会公益活动，认真完成学校布置的公益服务和社会调查。我们公布了《乌鲁木齐青少年校外活动中心、研学基地、营地名单及联系方式》（见附件），倡导孩子走进科技馆、博物馆、敬老院、爸爸妈妈的工作单位等参观浏览、实践体验、参与志愿活动、学习科技知识，体验知识带来的启迪、体验快乐、感悟道理，增加和丰富社会实践经验。倡导孩子走进图书馆、书店，变身“小小图书管理员”、“阅读推广之星”、“阅读长跑选手”、“朗读者”，参与图书捐赠、知识竞赛、故事汇、科普沙龙等系列主题读书活动，乐读畅读，养成良好的读书习惯。倡导孩子走到户外，走进 “梦幻雪世界”、赏雪雕、玩冰雪，体验冰雪运动快乐，参加青少年冬令营体育公益培训，每天锻炼一小时，强身健体，磨炼意志。通过体验春节民俗，体会中华传统文化魅力。

三、关注子女情绪，过一个和谐健康的假期

健康的身心和人格比分数重要。家长要营造和美家庭，关注孩子心理健做好孩子情绪的观察，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，增进亲子之情。尊重孩子的健康情趣，个性特长，帮助孩子树立正确的学习质量观和人生价值观，不“唯分数论”，正确合理对待考试成绩，加强与孩子的沟通交流，对孩子提出适度期望，坚其意志，勇于面对挫折。孩子的学业成长，关键是要让孩子专注学校课堂学习，养成独立思考、自觉学习的良好习惯。中小学生课外时间选择培训机构学习，不利于孩子健康成长。建议家长把课外时间还给孩子，以满足孩子个性发展需要为出发点，立足减轻孩子过重课外负担和心理压力，审慎参加各级各类文化教育类培训。希望您综合分析孩子的精力、特点、兴趣、特长、学业水平等因素，选择证照齐全、办学规范、无安全隐患的校外培训机构。培训前应签订培训合同，约定双方在培训、收费、争议解决等方面的权利和义务；建议不要参加跨学期收费、高收费、培训结束退还全部或大部分学费的培训；不要带孩子到住宅楼、居民楼、小饭桌、家教班、托管班和非法机构参加培训。让孩子健康、快乐成长，不能脱离孩子实际，盲目跟风从众。如需了解我市校外培训机构具体情况，可以登陆“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”点击“校外培训机构查询”进行查询。

尊敬的家长朋友，做好中小学生假期教育和管理工作离不开学校、家庭和社会各界的密切协作，请您一如既往地关心、支持教育工作，共同关心学生各方面的发展，共同为学生的健康成长保驾护航！

祝您及您的家人新年安康、阖家幸福！

乌鲁木齐市教育局

　　20xx年1月5日

亲爱的家长朋友：

您好!

为了进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及教育部办公厅关于中小学“五项管理”的规定，加强家校联系，双管齐下，切实推进校内“双减”、“五项管理”工作走向深入，真正使学生健康、快乐、个性成长，特温馨提醒广大家长认真学习，积极配合学校做好以下工作：

为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合我校实际，特制定具体措施如下:

书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，我校有计划开展晨读、晚读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：

1.多带孩子去书店、图书馆走走，以教育部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。

2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。

3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。

4.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。

各位家长，创优质教育、育幸福学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！

广州市花都区翰林学校

20xx年9月3日